《組織經驗萃取與微課開發(fā)制作》工作坊
2023-08-23 11:30:15
講師：陳政一 瀏覽次數：3004
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程介紹：
隨著當今市場變化迅速與競爭加劇，知識更新日新月異。一方面，職場人士對持續(xù)求知的需求日增，需要更多的學習和培訓；另一方面，人們的工作與生活節(jié)奏越來越快，面授培訓和傳統(tǒng)的在線學習已無法完全滿足人們的學習需求，所以微課這種新形式，應運而生。
微課內容精煉、學習方便、制作周期短，應時而需，敏捷、新鮮，又能針對特定應用場景，成為人們在傳統(tǒng)學習外的一種重要補充，所以在國內也已很快風行起來。
課程好處：
1. 進行內訓師團隊能力強化及升級
2. 引導組織內部知識經驗深度萃取
3. 可將隱形知識化為有形智能作品
4. 對公司產品或服務設計相應宣傳
課程對象：
1. 資深/精英級同仁
2. 內訓師
3. 部門領導
課程天數：建議四天，最少三天，每天課時6小時，課后實作2小時
前言+破冰
Step 1 工作坊介紹
Point 1 規(guī)則建立
Point 2 形式介紹
Point 3 最終目標
Step 2 微課課程設計認知
Point 1 進入全微時代
Point 2 微課的定義：短小精悍簡用新
Point 3 三段式微課結構
Point 4 微課內容的三大來源：OGC、PGC&UGC
Point 5 微課小白快速上手的四種工具
Step 3 你的微課屬哪類
Point 1 任務型
Point 2 問題型
Point 3 變化型
Point 4 技巧型
Point 5 產品型
Point 6 知識型
Point 7 工具型
Point 8 微課制作評估指標：場景、范圍、對象、影響(損失或效益)
Step 4 微課敏捷開發(fā)流程
Point 1 選擇方向三指向：新關痛
Point 2 進行情境/場景的規(guī)劃
Point 3 定義情境：輸入-加工-輸出模型
Point 4 討論挑戰(zhàn)分析工具
Point 5 分析個案二類模型
Point 6 提煉知識-系統(tǒng)化匯整
Point 7 設計大綱四步法
Point 8 微課相應課件開發(fā)與制作
Step 5 實地體驗組織經驗萃取
Point 1 組織經驗萃取的含義
Point 2 情境萃取CCK模式
Point 3 場景萃取SPAS模式
Step 6 微課制作四招搞定
Point 1 視頻錄制
Point 2 幻燈片演示
Point 3 錄屏混合處理
Point 4 交互式動畫
Step 7 制作微課三大忌
Point 1 視頻錄制課堂實錄微縮版
Point 2 傳統(tǒng)說教播音員版
Point 3 簡單課件操作錄屏版
Step8 微課輸出與評選
Point 1 PPT制作
Point 2 微課輸出
Point 3 微課評價
組織經驗萃取與微課開發(fā)工作坊
轉載：http://www.hislan.cn/gkk_detail/291449.html
已開課時間Have start time
- 陳政一
[僅限會員]
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