課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
PPT課件開發(fā)制作課程
【課程背景】
在給學員做課程開發(fā)培訓的時候我發(fā)現(xiàn)很多學員都會在PPT課件的制作與美化方面卡殼,課程的框架結構搭建,授課邏輯順序和課程專業(yè)內容填充都沒有問題,但就是不知道如何通過PPT將這些內容完美的呈現(xiàn)出來
而傳統(tǒng)的PPT學習又過于系統(tǒng)化,因為絕大多數(shù)教PPT的老師都不懂的課程開發(fā),不能夠將課程開發(fā)與PPT學習更有效的結合!
其實針對于課程開發(fā)我們常用的PPT功能大約只需要15%左右的學習內容,再加上另外一些簡單實用的優(yōu)化軟件工具完美的相結合,學員只需要熟悉這15%的PPT實操技巧就可以在課程開發(fā)的時候從一個小白變成一個中級的課程開發(fā)水平,而這只需要6個小時的實操訓練就可以掌握!
簡單 實用 有效!在培訓現(xiàn)場就能夠見到效果!
【課程目標】
一天時間掌握課件制作與美化的核心技能,讓課件開發(fā)變得簡單有效;
讓學員掌握課件制作與美化的核心,直接套用快速出成果;
通過講師現(xiàn)場輔導實操,學員更容易掌握和熟悉工具的使用;
【課程對象】
骨干員工及內部講師,有意擔任公司內部兼職培訓師的人員,對制作和美化PPT有需求的培訓人員,和企業(yè)課程設計開發(fā)的培訓管理者。
【課程大綱】
課程開場導入:以結果為導向的課件制作
快速課件制作與美化的核心關鍵
PPT的核心功能
建構主義精品課程開發(fā)
課程開發(fā)五件套
快速課程開發(fā)的核心秘密
單元教學活動
視頻案例《農(nóng)夫山泉》
第一模塊 課件制作的底層邏輯
課程設計開發(fā)的整體框架
導課、正課、結課的設計
課程框架搭建的底層邏輯
課程結構設計的四步流程
正課主要模塊細分工具
PRM模型與KAS模型
好名字是設計出來的
如何快速搭建課程大綱內容
PPT課件的組成單元
課堂作業(yè)
課程整體邏輯框架的搭建
第二模塊 填充PPT話術與圖文
課程開發(fā)的話術與圖文填充
內容頁得圖文圖標從哪里來
內容頁的三種組合形式
快速提升PPT制作能力
美化PPT課件的技巧
如何讓PPT更有邏輯性
如何讓PPT的翻頁更酷炫
PPT課件與授課時長的關系
實戰(zhàn)訓練
大量現(xiàn)場實操練習
第三模塊 課件制作與美化的輔助工具
PPT優(yōu)化插件操作
視頻素材剪輯編輯軟件實操
音頻素材剪輯編輯軟件實操
圖片素材剪輯編輯軟件實操
圖片高清放大軟件實操
圖片編輯處理軟件實操
錄屏軟件實操
實戰(zhàn)訓練
任務式實操練習
課程收場內容:
課程開發(fā)書籍推薦
答疑解惑環(huán)節(jié)
感謝祝福
PPT課件開發(fā)制作課程
轉載:http://www.hislan.cn/gkk_detail/306046.html
已開課時間Have start time
- 劉成
培訓管理公開培訓班
- 企業(yè)內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 九段培訓師 唐平
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓 何瀾
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- TTT企業(yè)內訓師實戰(zhàn)技能提 王竟東
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 課程設計與開發(fā) 許盛華
培訓管理內訓
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 《校招新員工導師帶教手冊及 孫倩
- 《AI助力-培訓評估》 孫倩
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 《引導技術》 孫倩
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 《內訓師教學互動》 孫倩