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授課新模式培訓(xùn)

【培訓(xùn)對象】
各級管理干部；肩負(fù)企業(yè)文化傳播的人員；肩負(fù)企業(yè)技術(shù)傳承的技術(shù)、生產(chǎn)管理人員；對外服務(wù)窗口、業(yè)務(wù)、營銷等有需求的人員；

【培訓(xùn)收益】
基礎(chǔ)知識：了解成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)； 
課程提煉：明確引導(dǎo)者的6大角色和7大核心能力； 
魅力表達(dá)：了解講師魅力、內(nèi)容魅力、互動魅力的營造方法 
授課引導(dǎo)：掌握多項(xiàng)授課引導(dǎo)方式。 
掌握知識：引導(dǎo)式授課的技巧 
知識應(yīng)用：體驗(yàn)課堂引導(dǎo)教學(xué)范式應(yīng)用 
學(xué)習(xí)改變：改變原有的我講你聽教學(xué)模式，豐富課堂魅力呈現(xiàn)

第一講、全景授課—— “三全”打開授課新模式
一、態(tài)度全——全力以赴認(rèn)真對待
1. 學(xué)習(xí)小組建立
2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確
3. 課堂紀(jì)律說明
二、認(rèn)識全——成人學(xué)習(xí)打開模式
1. 內(nèi)訓(xùn)師的4個(gè)任務(wù)
2. 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
1）成人學(xué)習(xí)7大障礙
2）成人學(xué)習(xí)10種方式
3）成人學(xué)習(xí)金字塔模型
三、方法全——常見8種授課方式
1. 教學(xué)講授
2. 案例分析
3. 體驗(yàn)練習(xí)
4. 視頻教學(xué)
5. 游戲互動
6. 問題研討
7. 實(shí)地考察
8. 行動學(xué)習(xí)

第二講、興趣引導(dǎo)——轉(zhuǎn)變角色點(diǎn)燃興趣小宇宙
一、了解引導(dǎo)——用引導(dǎo)激發(fā)興趣
1. 引導(dǎo)式教學(xué)的特點(diǎn)
2. 引導(dǎo)式培訓(xùn)的作用
1）引導(dǎo)學(xué)員需要
2）激發(fā)學(xué)員興趣
3）提高學(xué)員參與
3. 引導(dǎo)式培訓(xùn)的兩個(gè)設(shè)計(jì)原則
4. 引導(dǎo)式授課
1）故事引導(dǎo)法
2）問題引導(dǎo)法
3）興趣引導(dǎo)法
4）利益引導(dǎo)法
二、超越自我——引導(dǎo)師的6類角色
1. 醫(yī)生
2. 編劇
3. 導(dǎo)演
4. 教練
5. 助產(chǎn)士
6. 顧問
三、提升能力——引導(dǎo)師的7大核心能力
1. 診斷
2. 洞察
3. 提問
4. 中立
5. 聆聽
6. 集思
7. 跟進(jìn)

第三講、教學(xué)引導(dǎo)——“挖覺引注練”杜絕課堂抑郁癥
一、挖——課前引導(dǎo)
1. 心理引導(dǎo)：引欲望
2. 問題引導(dǎo)：引重視
3. 環(huán)境引導(dǎo)：造氛圍
二、覺——內(nèi)容引導(dǎo)
1. 規(guī)則引導(dǎo)：明秩序，參與有激勵(lì)
2. 開場引導(dǎo)：開場白，8個(gè)方法引興趣
3. 講解引導(dǎo)：講內(nèi)容，6個(gè)邏輯選方式
4. 案例引導(dǎo)：講案例，多個(gè)角度做研討
三、控——授課引導(dǎo)
1. 提問引導(dǎo)：問要點(diǎn)，經(jīng)典10問體驗(yàn)
1） 啟發(fā)式提問
2） 引導(dǎo)式提問
3） 情境式提問
4） 開放式提問
5） 擴(kuò)展式提問
6） 返向式提問
7） 聯(lián)想式提問
2. 控場引導(dǎo)：抓進(jìn)度，規(guī)則護(hù)航做控場
3. 技術(shù)引導(dǎo)：做演示，學(xué)員PK做練習(xí)
4. 總結(jié)引導(dǎo)：做計(jì)劃，復(fù)盤總結(jié)做計(jì)劃
互動：教學(xué)引導(dǎo)演練
四、重——注意事項(xiàng)
1. 引導(dǎo)時(shí)機(jī)：把握提問互動時(shí)機(jī)
2. 引導(dǎo)方法：黃金三句
3. 引導(dǎo)對象：及時(shí)正向反饋學(xué)員
4. 引導(dǎo)氛圍：營造氛圍，鼓勵(lì)參與
五、練——引導(dǎo)練習(xí)

第四講、技術(shù)引導(dǎo)—— “4大技術(shù)”打造教學(xué)引導(dǎo)師
1. 頭腦風(fēng)暴——集智共創(chuàng)
2. *——解決方案探究
3. 焦點(diǎn)會話——ORID聚焦問題本質(zhì)
4. 會議管理——9要素會議開出結(jié)果

第五講、魅力表達(dá)——“內(nèi)控師法環(huán)”傳播熱血正能量
一、內(nèi)——拋磚引玉內(nèi)容呈現(xiàn)
1. 引導(dǎo)呈現(xiàn)--如何發(fā)揮內(nèi)容的實(shí)用性
2. 引導(dǎo)呈現(xiàn)--如何體現(xiàn)內(nèi)容的必要性
3. 引導(dǎo)呈現(xiàn)--如何體現(xiàn)內(nèi)容的新穎性
4. 引導(dǎo)呈現(xiàn)—如何做好內(nèi)容的傳播
二、控——博學(xué)多才有效控場
1. 現(xiàn)場失控的6種現(xiàn)象與應(yīng)對方案
2. 合理控場的4招8式
3. 7種常見困境突圍
4. 控場4秘籍
三、師——誨人不倦魅力講師
1. 語言魅力：3個(gè)原則，8個(gè)注意
2. 行為魅力：肢體得當(dāng)，保持空間
3. 情商魅力：8種眼神、主動問詢
四、法——有教無類互動技巧
1. 5大常用互動方法
1） 案例分析法
2） 小組討論法
3） 角色扮演法
4） 組織學(xué)習(xí)法
5） 游戲互動法
2. 15個(gè)魅力互動技巧
課堂互動：學(xué)員體驗(yàn)魅力互動
五、環(huán)——環(huán)境舒適心曠神怡
1. 環(huán)境營造軟件保障
2. 環(huán)境營造硬件保障

第六講、魅力結(jié)尾——余音繞梁五步退場
1. 個(gè)人回顧
2. 小組總結(jié)
3. 引起重視
4. 發(fā)起號召
5. 點(diǎn)評寄語
實(shí)操練習(xí)：學(xué)員逐一上臺進(jìn)行呈現(xiàn)，講師點(diǎn)評優(yōu)化 

授課新模式培訓(xùn)