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課程背景：

在傳統(tǒng)培訓微課錄制中，培訓師需反復調整狀態(tài)、燈光、設備，一個小小的失誤，就得重新來過，耗費大量精力。如果是工具類課程，當工具升級或更換，又要重新補錄，補錄的畫面很難與之前的畫面效果保持一致，也會影響學員對視頻課的觀感。而現(xiàn)在，AI 虛擬形象 -- 數(shù)字人來了！它不知疲倦，無需反復錄制，一次生成完美課程視頻。形象還可定制，適應各種培訓風格，大大提升培訓效率和質量，讓培訓進入全新智能時代。

通過本次培訓，內訓師們將學習如何使用AI工具高效制作微課，課程中有大量實踐經驗與方法，保證課程的質量和效果，讓內訓師們輕松快速地開發(fā)出高質量微課，滿足企業(yè)的需求。

 

課程收益：

掌握課程開發(fā)的高效制作流程與方法，提高內訓師微課開發(fā)效率；

掌握AI工具的使用方法，讓AI幫內訓師收集資料、訪談調研、設計教學案例等；

學會AI工具的操作技巧，3分鐘就能讓高管分享稿變成分享PPT；

學會如何將AI制作PPT課件，2小時做完過去2天才能完成的課件；

掌握AI數(shù)字人工具，快速制作數(shù)字人培訓微課視頻。

 

課程大綱：

工作坊開題

確認課程題目

明確開發(fā)任務

 

模塊一：AI+微課基礎工具簡介

AI百寶箱--常用AI工具介紹

AI工具操作簡介

AI精準提問公式

 

行動學習工作坊

模塊二：AI極速造課4步曲

造課3步曲--高效開發(fā)微課流程

拆解課程開發(fā)工作流

【團隊研討】老板的任務

微課開發(fā)第1步--腳本制作

AI搜資料，深度查找培訓資料與素材

AI錄音頻，快速整理訪談內容與痛點

AI起標題，6招打造吸睛的培訓課程標題

AI編大綱，高效設計邏輯嚴謹課程大綱

【輔導】腳本練習與輔導

課程開發(fā)第2步--課件制作

AI制作PPT，讓大綱秒變PPT課件

AI美化PPT，讓PPT一建美化到位

AI精修PPT，不在美化上浪費時間

【輔導】PPT課件練習與輔導

課程開發(fā)第3步--微課視頻

AI寫文稿，編寫口語化培訓微課文稿

AI做制作，制作高大上培訓教學視頻

AI做剪輯，為視頻微課填充細節(jié)素材

 

模塊三：AI培訓拓展應用（略）

AI輔助培訓運營設計 

編寫培訓案例

編寫測試考題

設計宣傳海報

豐富運營材料 

【輔導】PPT與動畫練習與輔導

 

工作坊成果與優(yōu)化

學員制作微課

學員課件展示

現(xiàn)場輔導反饋

 

講師介紹： 布谷學長

² 香港大學人工智能與商業(yè)轉型研究生

² 《培訓雜志》認證“中國企業(yè)培訓名師”

² AIGC教育社區(qū)認證講師

² 微軟&領英生成式AI認證

² 人工智能（高級）訓練師

² 訊飛星火提示詞工程師

² 金山辦公最有價值專家（KVP-教育培訓）

² 金山辦公WPS技能認證-大師級（KOS）

 

背景介紹：

培訓經歷：

布谷學長擁有多年培訓工作經歷，布谷學長從乙方培訓助理到甲方培訓經理，經歷培訓師發(fā)展的每個階段，多次完成培訓體系與培訓團隊搭建，為企業(yè)開發(fā)課程60+門，實際授課300+天，累計培訓學員6000+人。根據自身經歷，理論與實踐結合，開發(fā)的《四維空間·培訓力》系列課程經過多次檢驗，拋除內訓師不適用的學習理論，針對內訓師培訓過程中的痛點，制定針對性解決方案。大量實操訓練，與參考案例結合，落地性極強。

布谷學長曾任職于互聯(lián)網教育、SaaS、酒店、金融等行業(yè)多家上市公司。銷售崗位出身，4個月從電銷新人到團隊主管，所帶團隊長期保持第1銷售團隊。在從事培訓后，曾作為空降培訓經理，從0-1搭建了具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的培訓團隊。布谷不僅講授管理課程，也將管理理念運用在自己的團隊管理中，結合企業(yè)實際情況，定制化開發(fā)的《四維空間·領導力》系列課程，涵蓋儲備級、主管級、經理級和總監(jiān)級領導力體系，課程以團隊健康度和管理勝任力為基礎，解決問題為導向開發(fā)設計，內容深入管理的實際場景，目前已輔導數(shù)百名管理者，有效提升領導力。

伴隨AIGC時代來臨，布谷學長積極探索AI領域，將AI工具用作課程開發(fā)、職場辦公和管理顧問領域，取得了超出預期的效果。并將使用AI工具的經驗融入課程中，開發(fā)了AI+系列課程。