(AACTP)國際認(rèn)證高級培訓(xùn)師,國家認(rèn)證高級培訓(xùn)師,教育學(xué)學(xué)士,工商管理碩士。
石老師從一線的營銷談判工作到自主創(chuàng)業(yè)、又回到企業(yè)做培訓(xùn)的實踐工作過程中積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,特別在IT、食品、服裝和教育培訓(xùn)領(lǐng)域具有獨到的見解。曾在北京、哈爾濱、成都、唐山、石家莊等地主講過談判、銷售等課程,【點擊詳細(xì)】
<p> 客戶做出購買決策,這才是銷售人員實現(xiàn)銷售的關(guān)鍵一環(huán)。對客戶也是至關(guān)重要的決定,站在客戶的角度,臨近決策時,客戶的心理也承受著很大的壓力。他們可能會表現(xiàn)的猶豫不決,擔(dān)心自己的采購決策
被客戶帶節(jié)奏,你怎么可能成交客戶?因為你太順著客戶了,是很容易被客戶考慮考慮的。90%的銷售,在銷售過程中只是在回答問題,并沒有重新掌握主動權(quán)。談?wù)劤跗诳蛻舻亩鄶?shù)問題是不需要回答的,因為他只是在問他聽說過的,他想了解的那就是隨口問問,問完就
司銘宇講師:銷售技巧培訓(xùn)之優(yōu)勢談判技巧 銷售談判技巧在整個銷售過程中處于非常重要的地位,大多數(shù)銷售人員遇到銷售談判技巧時都很被動,也不敢和客戶談判,處于弱勢地位。很多銷售人員壓根就沒有談判技巧,客戶說什么就是什么,一味的被客戶帶著走。
回顧第二天的培訓(xùn)總結(jié): 銷售是有方法的,成功的開發(fā)客戶是可以復(fù)制的。成功的銷售方法是以客戶利益為中心,幫助客戶找到真實的需求,圍繞著客戶每個階段不同的需求去匹配最合適客戶的解決方案。 第二天培訓(xùn)以服務(wù)的類型開始了培訓(xùn),成功的開發(fā)
會不會談判,是評判一個項目經(jīng)理溝通能力高低的重要指標(biāo),這三個方法,快速提升判斷力。 第一,談判要有邏輯。沒有邏輯的談判,最后可能會被對方的思維牽著走,或者出現(xiàn)激烈的爭吵,有邏輯的溝通,就是需要我們有明確的主張,并且論據(jù)能夠正確支持主張
為什么客戶明明預(yù)算有限,還要去買那個貴一點的產(chǎn)品,明明只有五萬塊錢的預(yù)算,非要去跟你談那個六萬塊錢的,其實就是因為這兩個產(chǎn)品的價位挨的太近了。例如一個五萬的和一個六萬的在一起,消費者肯定會希望用五萬塊錢去買那個六萬塊錢的套餐,說白了就是這種
談判作為市場業(yè)務(wù)拓展過程中,確立合作條件與關(guān)系不可或缺的常見形式及基本手段,為什么有的人游刃有余表現(xiàn)那么好,有的人卻往往陷入被動,深感無米之炊呢? 用實例詮釋銷售談判的基本步驟及必要策略、技巧 C君1999年大學(xué)畢業(yè)參加工作不久
切割議題是談判中的一個基本動作,看似單個議題,其實是可以切割成不同的議題。許多新入行的人,往往談判中在一個議題上相持不下,談判無法繼續(xù),甚至破局,這也是沒有學(xué)習(xí)到“切割”的精髓。 把一個大議題切割成幾個小議題來