已加入本站4124天 , 點(diǎn)擊量：28923 次
基層管理者訓(xùn)練的教頭
管理工程學(xué)碩士
臺灣生產(chǎn)力中心工業(yè)工程
國家注冊認(rèn)證講師
多年被評為*有品牌價(jià)值講師
企業(yè)共享大學(xué)智庫研究院研究員
基層管理者系統(tǒng)培養(yǎng)項(xiàng)目創(chuàng)始人
班組長勝任力模型搭建者
班組長問題導(dǎo)向工作坊研發(fā)人
【點(diǎn)擊詳細(xì)】
有人擔(dān)心，生產(chǎn)人均產(chǎn)量在短時(shí)期內(nèi)大幅提升，會(huì)不會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)？其實(shí)這個(gè)擔(dān)心是可以理解的。 但是，當(dāng)明白了生產(chǎn)人均產(chǎn)量提升的構(gòu)成，就不會(huì)有這個(gè)擔(dān)心了。在這里我先提一個(gè)問題，當(dāng)人均產(chǎn)量提升A%(我們假設(shè)100%，這樣后面好闡述)時(shí)，生產(chǎn)線的
班組長需要是多能工，原因主要有以下四點(diǎn)： 一、新員工培訓(xùn)：新員工入職后需班組長培訓(xùn)，班組長若不會(huì)每道工序，便無法培養(yǎng)新員工。 二、返工返修指導(dǎo)：現(xiàn)場每天會(huì)產(chǎn)生很多不良品需返工返修，若班組長不是多能工，就無法指導(dǎo)此項(xiàng)工作。
單件流培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)整體效益，生產(chǎn)線要追求的是整體效益上平衡，也就是說，每個(gè)員工的效益是相等的，不允許出現(xiàn)員工之間效益不平衡；傳統(tǒng)生產(chǎn)模式并沒有這方面的要求，所以實(shí)際計(jì)算的是個(gè)人的效益，這樣公司與員工都沒有好處。 &nb
大家好，我是益至講壇的小編，歡迎大家閱讀本期益至講壇的內(nèi)容。 - 1 - 在工廠企業(yè)的管理人員對于開展班組管理工作來管理基層人員都不會(huì)陌生，但是我們在開展班組建設(shè)時(shí)，有清楚班組建設(shè)要達(dá)成的目標(biāo)是什么嗎？因此其實(shí)很多工廠企業(yè)都只是
中國制造如何培養(yǎng)“工匠精神”？（二） 慧潤原創(chuàng) 歡迎轉(zhuǎn)載 目錄： 中國制造現(xiàn)況 中國企業(yè)培養(yǎng)工匠精神的方向 精益簡述與精益思想 中國制造業(yè)如何培養(yǎng)工匠精神 工匠精神是指行業(yè)里面那些追求完美的工作者對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的
1、產(chǎn)量指標(biāo)，計(jì)算班組產(chǎn)量按照時(shí)間維度做推移圖，制定產(chǎn)量提升的目標(biāo)與措施，最終提升人均產(chǎn)量。 2、是質(zhì)量指標(biāo)，計(jì)算制成的一次檢驗(yàn)，合格率，統(tǒng)計(jì)質(zhì)量、損失成本。以一次檢驗(yàn)合格率和質(zhì)量損失成本的目標(biāo)，制定可開展的短期措施和長期對策，持續(xù)提
一線班組長的七種類型，你屬于哪一種？ 一、生產(chǎn)技術(shù)型。這類的班組長，大多是業(yè)務(wù)尖子，技術(shù)高超，處理生產(chǎn)異常的能力很強(qiáng)，但缺乏人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力，工作方法通常比較簡單，常常用對待技術(shù)的方法來對待人，對這一類的班組長，有必要進(jìn)行人際關(guān)系管
大家好，歡迎大家閱讀益至講壇的本期內(nèi)容。我們專注于分享傳播精益理念，歡迎大家加入到益咨會(huì)，一起學(xué)精益，勤思考，讓精益行動(dòng)起來！ - 1 - 班組是企業(yè)生產(chǎn)管理的基本單元，班組管理直接影響企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營，通過細(xì)化管理措施，加強(qiáng)班組
張平亮
劉發(fā)東
許忠寧
劉澤鋒
許師文
蕭東昇
王延臣
劉俊鵬
董玉川
汪洪叨
吳峰
柳草
李明仿
駱玉鵬
王致遠(yuǎn)